为帮助同学们顺利适应开学生活，处理好人际关系，以健康和谐的心态投入新学期的学习，3月3日下午，在图书馆学术报告厅，山东科技大学心理学教授、山东社会心理学会理事孙卿老师为同学们作了一场题为《让人际关系插上快乐的翅膀》的心理教育健康专题讲座。

讲座在欢乐的气氛中开始。孙卿首先跟同学们做了一个小游戏，让大家左右手抱拳，看看自己是哪个手的大拇指在前，然后让大家有意改变大拇指的位置，将这个动作重复10遍。通过过这个小游戏来告诉大家，人们总是会用自己习惯的性格去与他人社交和沟通，所以导致大家认为性格是不可变的。孙卿指出：性格是可变的，而人格是相对稳定的。随着社会阅历的增加和知识的丰富，以及年龄的增长，性格是逐步发生变化的，会随着认知的不断扩展而不断更新。

随后，孙卿老师邀请同学和老师一起上台互动，玩“我是对的”小游戏，在一张纸上写阿拉伯数字6(9)，同学和老师站在对立面，老师说“我看到的是6”，同学坚定地说“我看到的是9”，僵持了许久，答案也没有发生改变。孙卿老师让同学和老师调换位置之后，两个人的答案也反过来了。这个小游戏告诉大家，很多事情没有正确的答案，只是看待问题的角度不一样。在生活中也是如此，当我们对一件事的看法和他人存在分歧的时候，要懂得换位思考，多站在别人的角度想问题。
  

孙老师基于人际交流的方式提出了三个观点：沟通定义，沟通要素，有效沟通。对于沟通的定义是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈，以达成在思想上的一致和感情上的流畅；沟通效果则与文字，声音和肢体语言挂钩，说话的内容决定传达信息的准确性，语速、语气、声调高低则直接影响情绪传递；面部表情、身形姿态又会完整表露个人意图。
   人文艺术学院的樊昌宗同学在讲座结束时说：“通过孙卿老师讲到的沟通与人际交往技巧，我认为好的沟通有利于人们建立良好的人际环境，可更深入了解对方的想法，解除一些没必要的误会，增加与对方的感情。”对于如何提高人际交往能力，他认为：“我们在生活中要做到互相交流，取长补短，并且始终保持尊重和谦让。”
    对于人际沟通的意义，孙卿老师说：“现在人际关系是我们非常核心的社会功能化的东西，我想，这堂课能够带给同学们实现和谐沟通的方法，让他们了解并且运用到生活里面去。好的沟通能够稳定情绪情感，并且在学校期间的归属感和生命的价值会得到提升和肯定。”孙老师建议大家：“多跟人去交流，多到团队里面参加一些社团性的活动，不要担心沟通不畅会被人拒绝。并且不要太刻意去想别人的看法。”

大学是一个小型的社会群体，也是我们真正步入社会前经过历练的环境，了解影响性格因素有利于我们加深对自己的认知和了解，也有助于发挥自身的主观能动性。充分利用环境中的积极因素，完善自己的性格，度过愉快的大学时光。

文字、摄影：大学生记者团